Pályázatok

Széchenyi Terv Plusz

GINOP Plusz-3.2.1-21 „A munkavállalók és vállalatok alkalmazkodóképességének és termelékenységének javítása a munkaerő fejlesztésén keresztül”

A kedvezményezett neve: Syngenta Kft.

A képzések elnevezése és célja: 

A képzés elnevezése: Asszertivitás a személyes kommunikációban
A képzés célja: A program megtanít asszertív (önérvényesítő) módon kommunikálni a munkahelyi és magánéleti helyzetekben. Nem felszínes ismereteket ad, hanem az asszertivitás mélyebb, 6-os modelljére építve ismerteti a különböző én-helyzetek jellemzőit, a partner kezelésének módját; segít az emberi játszmák célravezető kezelésében.

A képzés elnevezése: Asszertív konfliktuskezelés
A képzés célja: A képzés során a résztvevők megértik a konfliktusok természetét, megtanulják, hogyan értékeljék konfliktusaikat, felismerik azok önmagukra és teljesítményükre gyakorolt hatását, és megtudják, hogyan tehetik a konfliktusok kimenetelét konstruktívvá. Megismerik a konfliktusok fejlődését, elemeit és megszokott menetét a lehetséges konfliktuskezelési stílusokat és azok gyors alkalmazását. 

A képzés elnevezése: Tárgyalási technikák
A képzés célja: A képzés célja, hogy felkészítse a résztvevőket a céges és saját érdekek határozott képviseletére. Segíti őket a tárgyalási céljaik elérésében, valamint a tárgyalások során használt trükkök kivédésében.

A képzés elnevezése: Egyéni hatékonyságfejlesztés jungiánus alapokon
A képzés célja: A program célja a résztvevők kommunikációs hatékonyságának növelése azáltal, hogy a résztvevők megtanulják figyelembe venni a beszélgetőpartner elvárásait, igényeit alkalmazkodni tudnak annak személyes stílusához.

A képzés elnevezése: Személyes időgazdálkodás
A képzés célja: A képzés célja, hogy felszínre hozza a leggyakoribb időrabló tényezőket, a leggyakoribb hibákat, szemléletmódbeli, hozzáállásbeli problémákat, melyek elkövetésével csökken a résztvevő hatékonysága. Megismerteti a résztvevőket azokkal a technikákkal, módszerekkel és hozzáállással, amelyekkel hatékonyabban tudnak saját (és mások) idejével gazdálkodni, ez pedig hozzájárul ahhoz, hogy eredményesebben tudjanak feladataik ütemezésében.

A képzés elnevezése: Vezetői kommunikáció
A képzés célja: A program célja a vezetői kommunikáció sajátosságainak felismerése, a hatékony vezetői kommunikáció elsajátítása. A képzés sikeres elvégzésével a résztvevők megismerik a kommunikációs folyamat elemeit, saját vezetési és kommunikációs stílusukat, az asszertív kommunikáció és az aktív hallgatás elméletét és gyakorlati alkalmazási lehetőségeit. A program során a résztvevők olyan módszereket, technikákat sajátítanak el, amelyek segítségével hatékonyabbá válik kommunikációjuk, vezetői szerepüket eredményesebben tudják betölteni.

A képzés elnevezése: Üzleti prezentáció
A képzés célja: A résztvevők megtanulják, hogy hogyan ragadják meg és tartsák meg a nézők figyelmét, illetve hogyan prezentáljanak annak érdekében, hogy változást érjenek el a hallgatóság gondolkodásában és viselkedésében.

A képzés elnevezése: Vezetői motiválás
A képzés célja: A program célja, hogy bemutassa, megértesse és gyakoroltassa azokat a vezetői eszközöket, melyekkel a résztvevők hatékonyan tudják elérni céljaikat. A képzés feltárja, majd rendszerezi a motivációs jellegzetességeket, és a melléjük rendelt vezetői kompetenciákkal együtt gyakoroltatja azokat, annak érdekében, hogy a vezetők, leendő vezetők akár a sikerorientált, akár a feladatorientált elvárásoknak legalább megfelelő eredményt legyenek képesek elérni.

A szerződött támogatás összege: 7 018 000 Ft

A képzések részletes bemutatása:

Asszertív konfliktuskezelés:

A tréning számos konfliktuskezelési eszközt, technikát nyújt, amelyeket a résztvevők gyakorlati helyzetekben sajátítanak el. Mindez a konfliktuskezelést egy olyan hatékony eszközzé teszi, amely elégedettséget és magasabb profitot biztosít.

  • Ismerik és értik az asszertivitás alapmodelljét
  • Ismerik a tudatos kommunikáció alapjait
  • Ismerik az asszertivitás 6-os modelljét
  • Képesek a 6 én-állapot felismerésére
  • Megértik a konfliktusok összetevőit és azt, hogy hogyan csoportosíthatják a konfliktusokat ezek mentén
  • Megismerik az egyes szakaszok sajátságait, valamint jellemző kezelési módjait.
  • Megismerik az 5 konfliktuskezelési stílust (alkalmazkodó, elkerülő, versengő, kompromisszumkereső, problémamegoldó).

Tárgyalási technikák:
GYAKORLATI MEGKÖZELÍTÉS JELLEMZI a folyamat minden lépését, a fázisokat ügyfélspecifikus helyzetgyakorlatok teszik valóságossá. A résztvevők tudatossá válnak abban, hogyan építsék fel a tárgyalást és tartsák kézben a teljes folyamatot annak érdekében, hogy mindkét fél számára hosszútávon nyertes helyzetet teremtsenek.

  • A TÁRGYALÁSI FOLYAMAT lépéseinek megismerése
  • A folyamat lépéseivel kapcsolatos készségek:
  • Tudatos kommunikáció
  • A bizalom kiépítése a tárgyalás kezdetén
  • Befolyásolás és meggyőzés
  • Kérdezési technikák
  • Dimenziók megértése és átalakítása
  • A pozíció és az érdek közötti különbség
  • Megállapodás és zárás
  • A tárgyalás áttekintése
  • Tárgyalási stratégia
  • Tárgyalási taktika
  • Trükkök kivédése
  • Komplex szituációs gyakorlatok

Egyéni hatékonyságfejlesztés jungiánus alapokon:
A tréning előtt MINDEN RÉSZTVEVŐ KITÖLTI AZ INSIGHTS ONLINE KÉRDŐÍVET, mely alapján mindenkinek elkészül az egyéni Insights® Discovery Személyes Beszámolója. Ezt felhasználva a program segíti a résztvevőket, hogy jobban megértsék saját személyiségüket és viselkedésüket, felismerjenek más személyiségtípusokat és alkalmazkodjanak az eltérő kommunikációs igényekhez. Emellett pozitív közös nyelvezetet alakít ki, aminek segítségével építő módon tudják elemezni az emberek közti különbségeket. A négy színenergia használata emlékezetes közös alapot és keretet teremt, melyre a résztvevők a későbbiekben is alapozhatják interakcióikat.

Személyes kompetenciák:

  • Meggyőző, magabiztos fellépés,
  • Meggyőzés- érvelés,
  • Tárgyalóképesség

Társas kompetenciák:

  • Mások megértése,
  • Kapcsolatteremtő és kapcsolatfenntartó készség,
  • Együttműködési készség,
  • Kezdeményezőkészség,
  • Csoportmunkában való együttműködés,

Módszerkompetenciák:

  • Áttekintő, rendszerező képesség,
  • Problémamegoldás,
  • Helyzetfelismerés,
  • Lényegkiemelés

Személyes időgazdálkodás:
A résztvevők megismerhetik, hogy a siker érdekében hogyan kell megtervezni és megszervezni az idejüket. Megértik és elsajátítják a világon egyedülállóan hatékony munkavégzési módszert, a GTD szisztémát. Megtanulják, hogy a határidők betartásához milyen ellenőrző listákat használjanak és hogyan! Képesek lesznek kiszűrni és korlátozni a megszakításokat, felszámolni a rendetlenséget az íróasztalon és a környezetükben. Összefoglalva azt mondhatjuk, hogy elsajátítják annak képességét, hogy miként lehet a legtöbb munkát elvégezni minden nap.

  • Az időgazdálkodás elvi alapjai – tervezési alapok
  • Kezdő játék-felütés
  • Háromperces feladat
  • Az időgazdálkodás alapelvei
  • Az időgazdálkodás tervezési alapelvei
  • Időrabló tényezők
  • A hatékony munkavégzés rendszere
  • Önérvényesítő viselkedés
  • Kommunikációs mikro-technikák összefüggései

Vezetői kommunikáció:
PROGRAMUNK ALAPVETŐ KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEKET FEJLESZT, amely képessé teszi a résztvevőket, hogy hatékonyan, egyértelműen és meggyőzően kommunikáljanak és megértsenek másokat az aktív hallgatás eszközének segítségével.

A VEZETŐI KOMMUNIKÁCIÓ ALAPJAINAK MEGISMERÉSÉN TÚL a program önismeretre is tanít az egyén kommunikációs erősségei és gyengeségei alapján. Ez lehetőséget ad az egyéni fejlődéshez, majd a személyre szabott támogatáshoz. A tréning eredendően erősíti a résztvevő önbizalmát, magabiztosságát a különböző kommunikációs csatornák használata által, legyen az személyes, telefonos vagy történjék írásban. A program eredményeként a résztvevők képesek lesznek jobban kifejezni magukat, illetve több, mindkét fél számára nyertes kommunikációs helyzetet kialakítani.

  • Vezetői kommunikáció
  • Asszertív kommunikáció
  • Az empátia szerepe a kommunikációban
  • Kommunikációs hibák
  • Hogyan kommunikáljunk asszertívan?
  • Az asszertív kommunikáció szerepe a munkában
  • A tréning utókövetésének előkészítése
  • A tréning zárása

Üzleti prezentáció:

  • A THE modell: a téma, a hallgatóság és az előadó harmóniája
  • A kommunikációs csatornák tudatos és hiteles használata
  • Az előadó félelmei és a módszer, ahogyan megbirkózhat velük
  • Kapcsolatteremtés a hallgatósággal: a hatásos kezdés és a kérdésfeltevés művészete
  • Adatok és számok emlékezetes előadása
  • Profi történetmesélés
  • Ritmusváltás a prezentáció során
  • Az emlékezetes üzenet

Vezetői motiválás:
A TRÉNING FÓKUSZÁBAN, egy rövid elméleti alapozás után, a munkahelyi légkör megteremtése áll, mely elengedhetetlen a kiváló teljesítményhez. Mindez a Motiváció 3.0 modell alapján történik. A feltételek megteremtésével lehetővé tehetjük munkatársaink számára, hogy közelebb kerüljenek céljaik, álmaik megvalósításához, kiterjesszék jelenlegi határaikat és fellobbanjon szunnyadó kreativitásuk.

  • Vezetői feladatok
  • Vezetői személyiség
  • Az egyéni teljesítmény meghatározói
  • A motiváció
  • Motivációs teszt
  • Motiváció elméleti és gyakorlati megközelítései
  • Empowerment, avagy a csapattagok bevonása
  • A pozitív visszajelzés motiváló hatása
  • A motiváló vezetés gyakorlati alkalmazása
  • Szervezetspecifikus jellemzők
  • Egy beosztott elemzése
  • A tréning utókövetésének előkészítése
  • Tréning zárása, értékelése

A képzések tervezett befejezési dátuma: 2025.03.05.